Subjetividades y saberes docentes en el sistema educativo chileno: un análisis desde las concepciones de formadores de profesores

Leonora Reyes-Jedlicki, Christian Miranda J, Eduardo Santa Cruz G, Rodrigo Cornejo Ch, Mauricio Núñez R, Ana Arévalo V, Felipe Hidalgo K
2014 Estudios pedagógicos  
doi:10.4067/s0718-07052014000200011 fatcat:shxx7cbvjvgg7i6enavyevhz5a