7600 As Escolas dos Coletivos: projetos de escolas de escritórios paulistas na primeira década do século XXI/ The Collective Schools: São Paulo office school projects in the first decade of the 21st century RESUMO Este trabalho apresenta um estudo de escolas pré-fabricadas construídas em São Paulo durante a primeira década do século XXI por um grupo de arquitetos egressos da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP entre 1985 e 1995 com objetivo de identificar traços comuns na produção desta

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... geração de profissionais. Como recorte da pesquisa, foram utilizadas a exposição Coletivo, realizada em 2006, e as escolas da Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE).A mostra Coletivo, realizada em 2006 na Universidade de São Paulo, teve por objetivo documentar a atuação de um grupo de arquitetos formados naquela Universidade entre 1986 e 1996 que atuava de uma maneira que, para os curadores da exposição, representava uma mudança em relação aos personagens das décadas anteriores. A Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE) é uma instituição do Governo Estadual de São Paulo que tem por objetivo desenvolver a educação pública naquele estado. Na primeira década do século XXI a FDE criou um sistema de padronização do sistema construtivo para sistematizar a construção das novas edificações, uma vez que esses projetos são encargados a escritórios que, segundo a instituição, tenham uma produção de qualidade reconhecida.O programa de construção de escolas com estruturas de concreto pré-moldado, iniciado em 2003, permitiu que uma geração de escritórios de arquitetura realizassem a sua interpretação do programa de necessidades e do conjunto de regras estabelecidas para as composições, entre elas o uso de elementos padronizados para o sistema estrutural e vedação. A redução do vocabulário construtivo e similaridade nos programas torna a experiência da FDE uma ferramenta muito valiosa para a comparação da produção de uma grande quantidade de escritórios paulistas.O resultado são doze projetos realizados entre os anos de 2003 e 2006 que demonstram de maneira sistemática a produção de arquitetura de uma geração de arquitetos que se mantém até hoje como representantes do modo contemporâneo de produzir arquitetura no Brasil. ABSTRACT This work presents a study of prefabricated schools built in São Paulo during the first decade of the 21st century by a group of architects graduated from USP's Faculty of Architecture and Urbanism between 1985 and 1995 with the aim of identifying common features in the production of this generation of professionals. As part of the research, the Collective exhibition, held in 2006, and the schools of the Foundation for the Development of Education (FDE) were used.The collective exhibition, held in 2006 at the University of São Paulo, aimed to document the performance of a group of architects trained at that University between 1986 and 1996 who acted in a way that, for the exhibition curators, represented a change in relation to the characters from previous decades.The Foundation for the Development of Education (FDE) is an institution of the State Government of São Paulo that aims to develop public education in that state. In the first decade of the 21st century, FDE created a standardization system for the construction system to systematize the construction of new buildings, since these projects are entrusted to offices that, according to the institution, have a recognized quality production.The program for building schools with precast concrete structures, started in 2003, allowed a generation of architectural offices to carry out their interpretation of the needs program and the set of rules established for the compositions, including the use of elements standardized for the structural and sealing system. The reduction of the constructive vocabulary and similarity in the programs makes the FDE experience a very valuable tool for comparing the production of a large number of São Paulo offices.The result is twelve projects carried out between 2003 and 2006 that systematically demonstrate the production of architecture by a generation of architects that remains today as representatives of the contemporary way of producing architecture in Brazil.