PENDAMPINGAN BIMBINGAN BELAJAR MATEMATIKA BERBANTUAN BUKU SAKU MELALUI MEDIA PERMAINAN MONOPOLI UNTUK MENANAMKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM BERHITUNG DI SDN 020 RW 02 KELURAHAN SEI LANGKAI

Yesi Gusmania, Nina Agustyaningrum
2018 MINDA BAHARU  
AbstrakPengabdian masyarakat ini bertujuan sebagai salah satu kegiatan pengembangan diri bagi siswa didik dengan memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan bervariasi. Berdasarkan survey studi lapangan dengan masyarakat RW 02 kelurahan sei langkai bahawa mengalami kesulitan disaat menyelesaikan tugas yang diberikan disekolah yang berhubungan dengan masalah berhitung. Selain itu, penjelasan secara langsung oleh guru yang didominasi dengan pemberian ceramah. Hal ini disebabkan karena
more » ... bkan karena pembelajaran yang dilaksanakan selama ini di SDN 20 sangat jarang menggunakan metode-metode yang inovatif dan media yang digunakan belum maksimal, sehingga kurangnya minat belajar siswa dalam operasi berhitung. Salah satu cara yang digunakan pendidik untuk meningkatkan minat belajar siswa, adalah dengan memberikan variasi media dengan menggunakan permainan monopoli. Permaianan monopoli dapat dilakukan secara berkelompok melalui pelaksanaan berupa prosedur permaian, stimulasi dan permainan monopolinya. Hasilnya menunjukkan bahwa: (1) siswa sangat antusias, ketika mereka disuruh untuk mengerjakan soal yang diberikan dan direspon dengan baik., (2) Pelaksanaan program pengabdian pada masyarakat ini sangat bermanfaat bagi siswa SDN 020, sehingga dapat diterapkan media berbantuan buku saku dengan metode permainan (monopoli) untuk menanamkan minat belajar siswa dalam menghitung. Kata Kunci : Buku saku, Permainan monopoli, minat belajar siswaAbstractThis community service aims to be a self development activity for student by providing meaningful and varied learning experience. Based on a field study survey with the community of RW 02 Sei Langkai village that experienced difficulties when completing the assignment given in in school related to country problems. In addition, direct explanations by teacher dominated by giving lectures. This is because learning that has been carried out so far in SDN 20 very rarely uses innovative methods uses innovative method and the media used has not been maximized, resulting in a lack of interest in student learning in counting operations. One of the method used by educator to increase student learning interest is to provide media variations using monopoly games. Monopoly games can be done in groups hrough the implementation of game procedures, stimulation and monopoly play. The results show that : (1). Students were very enthuasiastic, when they were told to work on the questions given and responded well.(2). The implementation of this community service program is very beneficial for students SDN 20, so that it can be applied to pocket book assisted media using the game method(monopoly) to instill the concept of how to calculate easily.Keywords: Pocket book, Monopoly Game, Student Learning Interest.
doi:10.33373/jmb.v2i1.1405 fatcat:zo5aibpw3zbddpy5oiobwgqpha