o professor e a transformação da realidade

Renê José Trentin Silveira
2013 Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB  
Texto elaborado a partir de um trabalho de assessoria realizado pelo autor, junto a professores da rede municipal de ensino de Presidente Prudente-SP. Introdução Muito já se falou sobre o compromisso político do educador. Diversos autores publicaram inúmeros artigos ou até obras inteiras sobre esta temática, trazendo significativas contribuições para a sua compreensão. Todavia, para muitas pessoas, sobretudo para aquelas que não passaram por um curso especifico de formação de professores, ou
more » ... ainda se encontram na fase inicial dessa formação; e mesmo para muitos dos que já ensaiaram seus primeiros passos na carreira do magistério, a discussão sobre as implicações políticas do trabalho do educador ainda é incipiente, senão desconhecida. Por isso, o objetivo principal deste artigo é propiciar a essas pessoas uma oportunidade de tomarem contato com alguns dos autores, que pensaram sobre esta temática, a fim de fornecer-lhes subsídios para uma reflexão mais rigorosa e para uma tomada de posição mais consciente em face da mesma. Assim, o presente texto traz varias citações literais desses autores visando colocar o leitor face a face com suas idéias e, desse modo, motivá-lo a uma consulta própria à obra citada. Por outro lado, este artigo não pretende ser uma mera repetição das idéias desses autores, nem tampouco uma síntese eclética dos pontos positivos que se poderia encontrar no pensamento de cada um deles. A originalidade, se é que posso dizer assim, estaria na forma como procuro articular as contribuições desses intelectuais (entre os quais, por vezes, observamse as profundas divergências), visando, com isso, a criar condições para uma discussão mais abrangente do que seria possível pela leitura isolada de um ou outro desses autores.
doi:10.20435/serie-estudos.v0i02.676 fatcat:2l47ada6zvgklogdiynilviqca