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Educación para la ciudadanía en el nuevo orden mundial
2019
RDUno: Revista do Programa de Pós-Graduação em Direito da Unochapecó
En el siguiente trabajo se analiza la concepción de ciudadanía abordándola de manera histórica y confrontándola con un análisis de las diferentes hegemonías que han tratado de imponer un orden global y las consecuencia de la aplicación de políticas en obediencia a dicho orden. Luego de ello, revisa el derecho a la educación teniendo en cuenta las nuevas realidades globales para, finalmente, centrar el estudio en las diferentes problemáticas que afronta la educación como consecuencia del orden
doi:10.46699/rduno.v1i1.3927
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