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PROFILS D'IMPLICATION ET PERFORMANCE AU TRAVAIL DES SALARIES DU SECTEUR PUBLIC CAMEROUNAIS : CAS DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE
2019
Une observation attentive du fonctionnement des organisations en ce début du 21ème siècle révèle que l'implication du pesonnel est une panacée aux cinglants problèmes auxquels elles sont confontées. En s'inspirant du cadre théorique de codification des profils d'implication proposé par Meyer et Herscovitch (2001), l'objet de cette echeche est de mettre en exergue l'incidence des profils d'implication dans le métier sur la performance au travail des enseignants du secondaire public en contexte
doi:10.48424/imist.prsm/ram-v5i2.17743
fatcat:cul6cgjejzbv3gv4u5p26pesvi