PRESENÇA DO PENSAMENTO POSITIVISTA NAS ESCOLAS

Waléria Adriana Gonçalez Cecílio, Peri Mesquida
2017 Atos de Pesquisa em Educação  
Este estudo tem como objetivo apreender as influências deixadas pelo positivismo na escola primária paranaense nas primeiras décadas do século XX. Para a análise, o estudo se apoia nos pensamentos de Francis Bacon, René Descartes e Auguste Comte. Como principais fontes de pesquisa, o estudo particulariza Regulamentos, Regimentos Internos, Programas de Ensino e Relatórios da Instrução Pública Paranaense e a revista O Ensino. O estudo constatou a presença de uma abordagem regulatória, na qual o
more » ... atória, na qual o altruísmo, a disciplina, a matemática, o prático e o útil, o ideal de neutralidade, os testes de inteligência e a padronização de conteúdo e metodologia de ensino eram incorporados, reproduzindo os ideais positivistas visando ao amor por princípio, a ordem por base, e o progresso por fim, na escola primária.
doi:10.7867/1809-0354.2017v12n2p286-301 fatcat:h3mwsc3mpzccrheuoc4tyfaaru