RESUMO Neste texto, apresentamos os resultados de um estudo bibliográfico sobre as produções científicas que analisam representações de gênero nas revistas, objetivando contribuir para o debate sobre as pedagogias de gênero que se articulam nessa mídia, identificando perspectivas, singularidades, alcances e limitações dos trabalhos realizados nessa área temática. Foram localizados e analisados artigos científicos, dissertações de mestrado e teses de doutorado publicados/as ou defendidas no

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... do 2000-2010 por autores/as do Brasil. Para a análise desses estudos, utilizou-se a análise de conteúdo proposta por Bardin (1979), elencando como categorias: perfil dos/das autores/as, tipos de revistas estudadas, temas explorados, referenciais teóricos assumidos e metodologias empregadas. As investigações examinadas confirmam a extensão desses estudos, o tema preocupa e ocupa majoritariamente mais às mulheres que aos homens e predomina o exame de revistas femininas. Palavras-chave: Gênero. Revistas. Pedagogias de gênero. Masculinidades. Feminidades. ABSTRACT: This article shows the results of a bibliographic study on scientific productions which analyze gender representations in magazines, with the goal of contribuiting for the debate about the pedagogies of gender that are articulated in this media, identifing perspectives, singularities, ranges and limitations of the researches conducted on this theme. Scientific articles, master's dissertations and doctoral theses published or presented between the years 2000 and 2010 by Brazilian researchers were the sources to do a bibliographic study about this topic. It was used the content analysis and the categories were: profile of authors, types of magazines, topics, theories, and methodological perspectives. The main results reveal that this is a subject potentially in expansion, the topic is most important to women than men, the researches are fundamentally focalized in female magazines.