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Jóvenes universitarias musulmanas en Madrid : identidad y convivencia
2010
Revista Española de Educación Comparada
Esta investigación se ha llevado a cabo durante el curso académico 2008-2009. Desde una perspectiva pedagógica, y tomando como base la ciencia de la Educación Comparada, tiene el objetivo de estudiar la identidad y la convivencia de jóvenes universitarias musulmanas: españolas de origen árabe, hijas de matrimonios mixtos y finalmente, jóvenes residentes extranjeras desde antes de acceder a la universidad, con la sociedad en la que han nacido y crecido. A través de una metodología principalmente
doi:10.5944/reec.16.2010.7536
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