Imagens de crianças: travessias do universo infantil

César Donizetti Pereira Leite, Bianca Chisté
2015 Educação  
 Este artigo está licenciado sob forma de uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional, que permite uso irrestrito, distribuição e reprodução em qualquer meio, desde que a publicação original seja corretamente citada. http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/ : http://dx.RESUMO -Este artigo apresenta o deslocamento do olhar sobre crianças e infância. Propõe-se a refletir sobre esses lugares com as imagens
more » ... as imagens produzidas por elas, com elas e com o que elas apresentam. As imagens, capturadas por crianças da pré-escola, no contexto da pesquisa intitulada "As crianças e suas experiências matemáticas: em busca do que atravessa o espelho", compõem a metodologia, que se chamou de pesquisa como experiência. Refletir por meio das imagens produzidas por elas pode ser disparador para pensar a criança, a infância, e o que a partir dela toca, afeta, mobiliza o educador nesse movimento de travessias do universo infantil. Além disso, as imagens ajudam a pensar na possibilidade de uma formação docente que seja infantil, uma formação de professores da infância. Palavras-chave -Infância. Crianças. Produções imagéticas. ABSTRACT -This article presents the change in the perspective on children and infancy. We propose thinking these posts with images produced by children, with children and what they show us. Images, captured by children of pre-school, in the context of research entitled "Children and their mathematical experiences: in search of going through the mirror", make up the methodology, we have called as search experience. It seems to think the images produced by children can be trigger to think about the child, the child from them and what touches us affects us in this movement mobilized, the crossings of the infant universe. Moreover, the images, children, childhoods help us think about the possibility of a teacher training that is childish, training teachers of children. Keywords -Infancy. Children. Imagistic productions. RESUMEN -Este artículo presenta el desplazamiento en la perspectiva de los niños y la infancia. Proponemos pensar estos lugares con las imágenes producidas por los niños, con los niños y lo que presentan para nosotros. Las imágenes, tomadas por los niños de pre-escolar, en el contexto de la investigación titulada "Los niños y sus experiencias matemáticas: Buscar en ir a través del espejo", conforman la metodología, que hemos denominado de investigación como experiencia. Parece pensar con las imágenes producidas por los niños pueden ser disparador para pensar en el niño, niñez y lo que de ellos nos tocan, nos afecta, nos mueve en este movimiento las travesías de la infancia. Además, las imágenes, los niños, la infancia nos ayudan a pensar en la posibilidad de una formación docente que es infantil, una formación docente de la niñez. Palabras clave -Infancia. Niños. Imágenes roducciones. Depois que iniciei minha ascensão para a infância foi que vi como o adulto é sensato! [...] Como não ascender ainda mais até na ausência da voz? Por que não ascender de volta para o tartamudo?
doi:10.15448/1981-2582.2015.2.17764 fatcat:pymggr6pqzdvtmvd2calktx63a