A origem da escola pública no século XIX: contraposição ou coerência com as necessidades do capital?

Jeferson Diogo De Andrade Garcia, Ademir Quintilio Lazarini, Aline Fabiane Barbieri, Rosangela Aparecida Mello
2017 Revista Tempos e Espaços em Educação  
O objetivo central deste estudo foi o de investigar, de modo introdutório, a gênese da escola pública universal, gratuita, obrigatória e laica no século XIX. Abordam-se os elementos decisivos para a implantação da escola pública, levantando objeções à compreensão segundo a qual o desenvolvimento dessa escola entra em contradição com as exigências inerentes à sociedade de classes do tipo capitalista. Constata-se que o processo de constituição da escola pública universal, obrigató- ria, laica e
more » ... ató- ria, laica e gratuita, marcado pelo acirramento da luta de classes entre burguesia e proletariado, está articulado a necessidade de formação do cidadão moderno - apto a servir a pátria e favorável às necessidades imperialistas, bem como contrário às intenções socialistas.Palavras-chave: Escola Pública, Luta de Classes, Capitalismo.
doi:10.20952/revtee.v10i21.6341 fatcat:7aihgi27ivgkblk6reyo2fkhpi