Mathematisches Denken unter die Lupe nehmen: Wie lassen sich Erkenntnisse im Berufsfeld gewinnen und Optionen für professionelles Handeln entwickeln?

Johann Sjuts, Technische Universität Dortmund, Technische Universität Dortmund
2016
Mathematisches Denken unter die Lupe nehmen: Wie lassen sich Erkenntnisse im Berufsfeld gewinnen und Optionen für professionelles Handeln entwickeln? Die Wirksamkeit der institutionellen Lehrerausbildung gilt nach wie vor als nicht hoch genug. Jedoch: Wie werden Lerngelegenheiten nutzungsintensiver? Wie kommen Forschung, Entwicklung und Berufsfeldbezug in allen Lehrerausbildungsphasen stärker zum Tragen? Forschendes Lernen -gerade zum mathematischen Denken -kann probate Möglichkeiten schaffen,
more » ... chkeiten schaffen, aus denen durch die analytische Auseinandersetzung mit beruflichen Standardsituationen Kompetenzen für ein evidenzbasiertes professionelles Handeln erwachsen.
doi:10.17877/de290r-16793 fatcat:y2v7dkjsbret3mldas3dquifzi