Жигорева Марина Васильевна доктор пед. наук, профессор кафедры сурдопедагогики и инклюзивного образования МПГУ, г. Москва Кузьминова Светлана Анатольевна канд. пед. наук, доцент кафедры сурдопедагогики и инклюзивного образования МПГУ, г. Москва Пантелеева Лариса Александровна канд. пед. наук, доцент кафедры логопедии МГОУ, г. Москва АННОТАЦИЯ Статья посвящена актуальным вопросам реабилитации детей с нарушениями слуха после кохлеарной имплантации (КИ), раскрыты факторы, влияющие на эффективность

more »

... реабилитации и интеграции детей с КИ в среду слышащих детей и подростков. Предложены рекомендации по организации педагогической поддержки обучающихся с КИ в условиях инклюзии, обеспечивающие успешное продвижение их в обучении, которыми могут воспользоваться учителя, родители для повышения качества усвоения детьми школьных знаний. ABSTRACT The article is devoted to topical issues of rehabilitation of children with hearing impairment after cochlear implantation (CI), revealed the factors influencing the efficiency of rehabilitation and integration of children with CI in the environment of hearing children and adolescents. The recommendations on the organization of pedagogical support of students with CI in terms of inclusion, ensuring their successful advancement in learning, which can take advantage of teachers, parents to improve the quality of children's learning school knowledge. Ключевые слова: инклюзивный образовательный процесс, специальные образовательные условия, кохлеарная имплантация, слуховое восприятие, слуховой аппарат, бимодальная стимуляция.