El objetivo fundamental se orientó a estudiar la gestión de políticas públicas en educación en los contextos municipales, nacionales e internacionales en Venezuela. La metodología aplicada fue la investigación bibliográfica, que permitió una exploración exhaustiva de estudios e investigaciones, así como autores que han indagado los procesos formativos y las estrategias direccionales para un desarrollo armónico de este servicio fundamental hacia la comunidad. Dentro de los resultados, la

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... l limitación de las políticas públicas educativas del gobierno es la burocracia en la realización de los planes y proyectos, en el sentido de las posibles restricciones a la hora de diseñar, ejecutar y establecer un servicio que responda a la exigencia social. Como conclusión, el tipo de políticas se aplican en función de los objetivos y aspiraciones del gobierno y del tipo de ciudadano que se pretende formar, ello implica aplicar y ejecutar acciones que tiendan a mejorar las condiciones institucionales, la preparación de los docentes y la revisión curricular. Por ello se recomienda seguir ahondando en el tema de manera continua de la gestión política y las acciones gubernamentales.