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Las tablas de doble entrada y su aplicación en el aula de educación infantil con niños de 4 y 5 años
2021
Educación Matemática en la Infancia
Una buena organización del aula y el fomento de la autonomía en alumnos de infantil, son contenidos propios del currículo en esta primera etapa educativa. La interiorización de los aspectos lógico-matemáticos es primordial para el discernimiento del entorno y la anticipación a los hechos cotidianos. El razonamiento matemático se genera en infinidad de situaciones habituales, de ahí, la importancia de lograr la comprensión y el funcionamiento de estos aspectos científicos, como son, los
doi:10.24197/edmain.2.2014.37-52
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