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Assistance au tuteur. Prototype d'un système pour l'adaptation de situations d'apprentissage aux apprenants
2007
Techniques et sciences informatiques
Les travaux de recherche présentés dans cet article sont consacrés à l'instrumentation de l'activité du tuteur de situations d'apprentissage collaboratives à distance. Nous développons un modèle du tutorat en ligne afin d'identifier le rôle de tuteur parmi les autres acteurs, ses degrés de liberté et les moyens dont il dispose pendant la formation. Nous nous appuyons sur ce modèle pour concevoir, dans une démarche itérative, un système générique d'assistance au tuteur. Ce système repose sur une
doi:10.3166/tsi.26.723-750
fatcat:5apsqi4utzdgpezny6geeb3wke