Aulas remotas e experimentação: um relato de ensino-aprendizagem de química durante o distanciamento social provocado pela pandemia da covid-19

Rita de Cássia Pedrotti Lopes Santini
2022 Anais do IV Congresso Online Nacional de Química - IV CONDEQUI   unpublished
doi:10.54265/syqm2947 fatcat:gvfziuzy3fb7llnjly5xiw5cpy