La obra presenta sintéticamente los fundamentos pedagógicos y algunas herramientas para el desarrollo de proyectos educativos que integren a p r e n d i z a j e f o r m a l y s e r v i c i o solidario, a partir de la mirada y la e x p e r i e n c i a l a t i n o a m e r i c a n a , especialmente la desarrollada en los últimos 15 años. E l l i b r o p o n e e l f o c o e n l o s f u n d a m e n t o s y p r á c t i c a s d e aprendizaje servicio solidario en las instituciones educativas desde el

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... ivel inicial hasta la finalización de la educación secundaria, abarcando las d i f e r e n t e s d e n o m i n a c i o n e s y modalidades que en los países latinoamericanos definen la educación de niños y adolescentes entre los 4 y los 18 años. Dado que esta obra es publicada y difundida por el CELAM, el texto pone e n d i á l o g o l o s c o n o c i m i e n t o s provenientes de l a bibl iografía pedagógica especializada con los aportes del magisterio de la iglesia c a t ó l i c a , e s p e c i a l m e n t e d e l Documento de Aparecida y del magisterio del Papa Francisco. Este libro puede resultar particularmente r e l e v a n t e p a r a i n s t i t u c i o n e s educativas católicas interesadas en Ochoa, E. (2016). Reseña. RIDAS, Revista Iberoamericana de Aprendizaje y Servicio, 2, 204-206.