Transconflicto: elementos para una utopía posible desde la educación

Édgar Giovanni Rodríguez Cuberos, Uriel Ignacio Espitia Vásquez
2016 Panorama  
<p>El artículo propone desde la perspectiva de TransConflicto y sus principales enunciados, algunas pistas que podrían implementarse a manera de lineamientos en intervenciones de orden educativo con distintas poblaciones, sectores o grupos. Si bien existen tendencias en el tratamiento de los conflictos, la particularidad del caso colombiano exige novedosas apuestas y enfoques transdisciplinares que garanticen el empoderamiento de los actores implicados y la sostenibilidad de las propuestas.
more » ... las propuestas. Para distintos abordajes como las llamadas "educaciones para la paz", una mirada analítico/reflexiva que sea convergente acerca de saberes, técnicas, metodologías, interpretaciones, etc. y que permita comprender los conflictos como "entes vivos", mutables y en evolución dentro de ecosistemas sociales dinámicos, posiblemente contribuiría a una experiencia de paz con mayores garantías de sostenibilidad.</p>
doi:10.15765/pnrm.v10i18.825 fatcat:o6egrxybubhztpjiulao4zbujy