В статье рассматриваются этапы становления и развития поликультурного образования в России, определяются актуальные направления и основные научные школы Москвы и Санкт-Петербурга. Автор описывает опыт двух российских столиц в сфере продвижения поликультурного образования в школах, определяет вклад ученых и педагогов в развитие поликультурного образования РФ. The article considers the stages of formation and development of poli-cultural education in Russia. Сurrent directions and main scientific

more »

... schools of Moscow and St. Petersburg are determined. The article describes the Moscow and St. Petersburg experience in the field of promoting poli-cultural education in schools, determines the contribution of scientists and teachers to the development of poli-cultural education in the Russian Federation.