Kesiapan kerja merupakan keseluruhan kondisi individu yang meliputi kematangan fisik, mental dan pengalaman serta adanya kemauan dan kemampuan untuk melaksanakan suatu pekerjaan atau kegiatan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh bimbingan karir dan lingkungan sekolah melalui motivasi terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK Negeri 2 Magelang. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XII Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 2 Magelang Tahun Ajaran

more »

... 3/2014. Jumlah sampel sebanyak 84 siswa yang diambil dengan menggunakan rumus Isaac. Pengambilan sampel tiap kelas menggunakan proporsional random sampling. Metode pengumpulan data adalah angket. Metode analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif, regresi linear berganda dan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh bimbingan karir terhadap kesiapan kerja siswa (48,1%), lingkungan sekolah berpengaruh terhadap kesiapan kerja siswa (33,5%), bimbingan karir berpengaruh terhadap motivasi kerja siswa (30,5%), ada pengaruh lingkungan sekolah terhadap motivasi kerja siswa (27%), bimbingan karir melalui motivasi kerja berpengaruh terhadap kesiapan kerja siswa (50,8%), dan lingkungan sekolah melalui motivasi kerja berpengaruh terhadap kesiapan kerja siswa (35,9%). The working readiness is the entire condition of an individual including physical maturity, mental maturity, experiential maturity, the existence of willingness and capability to do a job or activity. The purpose of this study is to know whether there is influence of career guidance and environmental school through motivation toward the working readiness of the twelfth graders who are taking accountancy program at State Vocational High School 2 Magelang. In this research, the population was the twelfth graders with year of education 2013/2014 who are taking accountancy program at State Vocational High School 2 Magelang. The population was the twelfth graders with year of education 2013/2014 who are taking accountancy program at Sta [...]