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O ENSINO DA LITERATURA MODERNISTA POR MEIO DE CANÇÕES
2021
Revista fórum identidades
Este trabalho apresenta uma proposta de unidade didática para o Ensino de Literatura (COSSON, 2006) destinado ao público do Ensino Médio. Tal proposta faz parte dos estudos desenvolvidos durante o Seminário ministrado pela Prof.ª Dr.ª Ana Maria Machado, em 2020, no contexto do Doutoramento em Literatura de Língua Portuguesa, pela Universidade de Coimbra. Objetiva-se destacar a atual importância das canções, como gêneros subliterários (CANDIDO, 1989; FISCHER, 2019), para um maior alcance na
doi:10.47250/forident.v34n1.p33-44
fatcat:l6t6a5s5xnc2lhosoqvc7razka