Reviewing the Curriculum of an English Department of A Private University in Indonesia

M Rentauli
2015 IJEE (Indonesian Journal of English Education)   unpublished
Curriculum is a very important guideline as any teacher should have to develop syllabuses, lesson plans, and teaching materials. This study aims at evaluating the current curriculum of the English department of one of the private universities in Indonesia, Sisingamangaraja University (pseudonym); a teacher training college. This study is trying to look at the content of the curriculum to meet the criteria of a good curriculum. The documented data used were collected from the Head of the
more » ... Head of the University's English department. Further, the author also conducted interviews to the Head of the English department and some of the English department's current students. It is expected that the outcome of this study will bring some recommendations to the institution necessary to improve the studied curriculum and it is not unlikely that the recommendations can also be useful for English teachers elsewhere. ABSTRAK Kurikulum merupakan pedoman yang penting karena setiap guru harus mengembangkan silabus, rencana pembelajaran, dan materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menilai kurikulum yang digunakan oleh Jurusan Bahasa Inggris di salah satu universitas swasta di Indonesia, Universitas Sisingamangaraja (nama samaran); Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan. Penelitian ini mencoba untuk menganalisa isi dari kurikulum berdasarkan kriteria dari kurikulum yang baik. Data penelitian ini diambil dari dokumen dari ketua Jurusan Bahasa Inggris. Selanjutnya, penelitian ini juga melakukan wawancara kepada ketua Jurusan Bahasa Inggris dan beberapa mahasiswa baru jurusan tersebut. Hasil dari penelitian ini diharapkan memberi masukan kepada institusi untuk meningkatkan kurikulumnya dan tidak menutup kemungkinan rekomendasi yang diberikan dalam penelitian ini bermanfaat bagi guru bahasa Inggris di tempat lain.
fatcat:bqvl5hakczfpnnwxlyb4b4kjja