Comment inviter la réflexivité en thérapie : la pensée pratique du psychothérapeute
Fabienne Kuenzli-Monard
2006
Thérapie Familiale
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... st précisé que son stockage dans une base de données est également interdit. Résumé : Comment inviter la réflexivité en thérapie : la pensée pratique du psychothérapeute. -Dans cet article, je propose un compte rendu d'une thèse de doctorat présentée en 2004 à l'Université de Lausanne, Suisse 2 . Mon article explore comment le psychothérapeute met en mots sa pensée : la réflexion-en-action (REA). Cette recherche qualitative se base sur des principes directement issus de la cybernétique de deuxième ordre. Elle permet de mieux comprendre ce qui différencie la pensée de l'expert en psychothérapie de celui du novice. Summary : How to invite reflexivity into the therapy room : the therapist's practical knowing. -In this article, I shall present and discuss a brief summary of my doctoral dissertation, presented in 2004 at the University of Lausanne, Switzerland. My article discusses the relevance of the application of reflection-inaction (RIA) that is the practical knowing of the psychotherapist. In other words, how the psychotherapist puts his thoughts into words while practicing psychotherapy. This research is qualitative in nature and is based upon the principles of the second order cybernetic. This research also explores how and what is different between the novice and the expert therapist. Resumen : Invitando la reflexión en la terapia : Como piensan los terapeutas en acción. -En este artículo voy a presentar y discutir un breve compendio de mi disertación doctoral, la cual presenté en el año 2004 en la Universidad de Lausana, Suiza. Mi artículo discute la relevancia de la aplicación de la Reflexión-enacción (REA), que es el conocimiento practico del psicoterapeuta. En otras palabras, es como el psicoterapeuta pone en palabras sus pensamientos mientras que practica la psicoterapia. Este estudio es cualitativo en naturaleza y esta basado en los principios de la segunda orden de cibernética. El estudio también específicamente explora como y cual es la diferencia entre un terapeuta novato y un terapeuta con muy experiencia. Mots-clés : Réflexivité -Recherche en pratique -Recherche en psychothérapie -Recherche qualitative -Cybernétique -Pensée du psychothérapeute -Mémoire de procédure -Herméneutique.
doi:10.3917/tf.062.0181
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