TRABAJO COLABORATIVO ENTRE PROFESORES DE EDUCACIÓN DIFERENCIAL Y EDUCACIÓN BÁSICA EN UNA ESCUELA MUNICIPAL

Fernanda Agüero Andrade, Nayareth Barriga Leal, Camila Elgueta Riveros, Daniela Quezada Sáez, Carmen Paz Tapia Gutiérrez
2019 Paideia. Revista de Educación  
Resumen El presente artículo corresponde a una investigación cualitativa realizada en una escuela municipal ubicada en la ciudad de Temuco, Chile. Participan profesores de educación especial y educación básica, quienes realizaron un trabajo colaborativo. El objetivo de esta investigación es describir el trabajo colaborativo realizado en conjunto e identificar facilitadores y obstaculizadores presentes en el proceso. Para llevar a cabo la investigación se utilizó un diseño y paradigma
more » ... o, por lo que se recolectaron los datos mediante la observación no participante y entrevista semiestructurada.
doi:10.29393/pa65-12fatc50012 fatcat:vuuv6q3xhvbrzmh2yh24pru4nm