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Internet como herramienta didáctica en la formación académica en alumnos de nivel medio superior
2017
RICSH Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas
El siguiente trabajo de investigación se realizó con alumnos de nivel medio superior, asimismo, el objetivo principal es analizar la utilidad que se le da a internet como herramienta didáctica dentro del aprendizaje educativo de los alumnos. De esta manera, se aplicó un cuestionario estructurado con 10 preguntas a una muestra de 192 alumnos conformada por los grados de primero, segundo y tercer año de la preparatoria 14. Finalmente, la información adquirida se procesó en el programa estadístico
doi:10.23913/ricsh.v6i11.114
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