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1996
Psicologia Escolar e Educacional
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UPEL -Núcleo Maracay -Venezuela Resumo A pesquisa verificou a correspondencia entre o perfil acadêmico do Psicólogo Escolar e sua atuação nos diferentes níveis de competência. Sujeitos: quatro psicólogos, 21 docentes e 42 representantes da comunidade escolar; Material: três questionários sobre o perfil acadêmico e a atuação; Procedimento: os questionários foram aplicados em escolas onde os Psicólogos Escolares atuam. Os resultados revelaram que o papel mais desempenhado é o de interventor
doi:10.1590/s1413-85571996000100011
fatcat:7366purz5ngd7nznhz5qtjdi4i