RESUMO Esta pesquisa discutirá sobre a importância do ato de contar histórias no espaço da educação infantil, realizando uma reflexão sobre possíveis estratégias que auxiliam na prática da contação de histórias. Como objetivos destacamos: levantar informações sobre como surgiu a contação de histórias, dissertar sobre a importância da literatura na Educação Infantil e descrever estratégias para o trabalho com a contação de histórias. A metodologia usada foi levantamento de dados encontrados na

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... teratura já existente, por meio de pesquisas bibliográficas. Concluímos que a literatura juntamente com a prática da contação de histórias, representa várias possibilidades, desenvolvendo não somente a linguagem, como também auxiliando na elaboração e produção de bons textos, criando possibilidades pedagógicas diversificadas, criativas e estimulantes para desenvolver a atenção e a concentração dos alunos. Palavras-chave: Contação de histórias, Estratégias, Linguagem. STORYTELLING: AN EDUCATIONAL RESOURCE IN LANGUAGE DEVELOPMENT ABSTRACT This research has the purpose of discuss the importance of the act of storytelling on children's educational environment, conducting a reflection on possible strategies that assist in the practice of storytelling. Objectives include as follow: raising information on how the storytelling was created, the lecture of the importance of literature in early Childhood Education as also describe some strategies for working with the storytelling. The methodology used was based on data collection found in existing literature through bibliographics researches. In conclusion, we understand that the literature in connection with the practice of storytelling provides several possibilities such as developing not only the language but also assisting in the elaboration and production of well developed texts, creating pedagogical diversity possibilities, in a creative and stimulating way in order to develop the student's attention and concentration.