Ateliê de Objetos de Aprendizagem: Uma Abordagem para o Ensino de Computação em Cursos Técnicos

Luiz Francisco Dias Pereira, Fábio Fábio Lapolli, Fábio Ferrentini Sampaio, Cláudia L. R. Motta, Carlo E. T. Oliveira
2010 Revista Brasileira de Informática na Educação  
Resumo A familiaridade com que os jovens lidam com a tecnologia faz com que muitos alunos, ingressos em cursos de computação, sintam-se desmotivados ao se deparar com o nível de abstração dos conteúdos e com os métodos utilizados para transmitilo. Esta falta de interesse eleva a dificuldade na aprendizagem e a evasão das aulas. Para minimizar estes efeitos é proposta uma abordagem de ensino onde os aprendizes possam se engajar em um projeto real, colaborando em e entre grupos para a criação de
more » ... bjetos de aprendizagem que poderão ser utilizados posteriormente por outros estudantes da escola. Abstract The way young people deal with technology makes many students, who attend to Computer Science lectures, lose their motivation when confronted with teaching methods and contents high abstraction level. This lack of interest leads to learning difficulties and class evasion. In order to minimize these effects is proposed an approach where learners can engage real project, collaborating with other groups and in his own group to create Learning Objects, which will be used afterwards by other students.
doi:10.5753/rbie.2010.18.03.04 fatcat:fyyc7olh35bg3enkvz6fmjaljq