Umgebungen für computerunterstütztes kooperatives Lernen in der Schule [chapter]

Martin Wessner, Hans-Rüdiger Pfister, Yongwu Miao
1999 Informatik und Schule  
Zusammenfassung: Dieser Beitrag skizziert, wie mit Umgebungen für computerunterstütztes kooperatives Lernen (CSCL) traditionelle Probleme computerunterstützten Lernens überwunden werden können. Es werden Einsatzmöglichkeiten derartiger Lernumgebungen in der Schule sowie Anforderungen an die Schule aufgezeigt. Als konkretes Beispiel wird die am GMD-IPSI entwickelte Lernumgebung VITAL vorgestellt. Abstract: This paper argues that environments for computersupported cooperative/collaborative
more » ... ollaborative learning (CSCL) can overcome the shortcomings of traditional approaches to computer-based learning. We discuss how such systems can be used in schools and what specific requirements exist. As a concrete example we present VITAL, a virtual cooperative learning environment developed at GMD-IPSI.
doi:10.1007/978-3-642-60238-2_7 dblp:conf/schule/WessnerPM99 fatcat:loixh3yp5fapvewqtoavssj3pu