Análisis de los métodos tradicionales de enseñanza-aprendizaje de los deportes colectivos en Educación Primaria y propuestas didácticas innovadoras
José Eugenio Rodríguez Fernández, José Ángel Mato Cadórniga, María Carmen Pereira Mariño
2016
Sportis
For cite this article you must use the next reference: Rodríguez, J.E.;Mato, J.A.; Pereira, M.C. (2016). Analysis of the traditional methods of education and learning of the collective sports in the primary education and innovative didactic proposals . Analysis of the traditional methods of education and learning of the collective sports in the primary education and innovative didactic proposals Análisis de los métodos tradicionales de enseñanza-aprendizaje de los deportes colectivos en
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... n Primaria y propuestas didácticas innovadoras Abstract The methodology employed in the education of the collective sports in the educational centres is not updated. The professors involved do not value the evolution that this field suffered in the last decades and follow resorting to the educational processes but traditional causing big failures in the learning of these sports. This work realises a deep bibliographic review and elaborates a didactic unit for a classroom of sixth of primary education. This educational intervention bases in the technicians of education an learning of the understanding models, cognitive, integrated and consturctivist. Keywords Methodological approaches; education and learning; sportive initiation; collective sports; physical education. Didacti experiences. Analysis of the traditional methods of education and learning of the collective sports in the primary education and innovative didactic proposals Vol. II, Issue. 2; p. 303-323, May 2016. A Coruña. Spain ISSN 2386-8333 For cite this article you must use the next reference: Rodríguez, J.E.;Mato, J.A.; Pereira, M.C. (2016). Analysis of the traditional methods of education and learning of the collective sports in the primary education and innovative didactic proposals . 304 Resumen La metodología empleada en la enseñanza de los deportes colectivos en los centros educativos está desactualizada. El profesorado implicado no valora la evolución que este ámbito sufrió en las últimas décadas y sigue echando mano de los procesos educativos más tradicionales provocando grandes fracasos en el aprendizaje de dichos deportes. Este trabajo realiza una profunda revisión bibliográfica y elabora una unidad didáctica para un aula de sexto de educación primaria. Esta intervención educativa se basa en las técnicas de enseñanza y aprendizaje de los modelos comprensivos, cognitivos, integrados y constructivistas. Palabras clave Enfoques metodológicos; enseñanza y aprendizaje; iniciación deportiva; deportes colectivos; educación física. For cite this article you must use the next reference: Rodríguez, J.E.;Mato, J.A.; Pereira, M.C. (2016). Analysis of the traditional methods of education and learning of the collective sports in the primary education and innovative didactic proposals .
doi:10.17979/sportis.2016.2.2.1426
fatcat:sa5pda4oejcabhqsb7j5mnobm4