DE LA ORGANIZACIÓN A LA CULTURA ESCOLAR ABORDAJE COMPLEJO Y DESAFÍOS PARA PENSAR LA GESTION EN CLAVE ANTROPOLÓGICA

Alexander Medina Rojas, Ricardo Castaño Gaviria
2019 Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade  
Este artículo es resultado parcial del proceso de conceptualización de la investigación doctoral denominada Elementos que constituyen la cultura escolar en un contexto rural. Se exploran las relaciones teóricas y epistemológicas entre la organización escolar y la cultura escolar, el papel del gestor educativo en una perspectiva crítica de la gestión educativa. Asimismo, se abordan componentes del currículo, la formación y el contexto cultural, para proponer una alternativa con elementos que
more » ... n elementos que permitan emprender acciones que aborde la gestión con otra mirada.
doi:10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n56.p90-101 fatcat:knzznpa3ivej7oos2z4onye7qq