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"Wir" und "Nicht-Wir": die (Re)produktion von Fremdbildern und Stereotypen im bilingualen Bilderbuch
2020
unpublished
Rassismus im Bilderbuch ist schon seit längerem ein vieldiskutiertes Thema. Wie sich die Aus- beziehungsweise Abgrenzung von jenen, welche als Migrationsandere konstruiert werden, in einem vermeintlich interkulturell wertvollen Bilderbuch verhält, bleibt bisher aber noch wenig erforscht. Die von der Migrationspädagogik kritisierte Vorstellung eines dichotomen Verhältnisses zwischen der Imagination eines Wir und eines Nicht-Wir wird in der vorliegenden Diplomarbeit anhand einer Auswahl von
doi:10.25365/thesis.61119
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