Metodología de pirámide invertida para el desarrollo de la autoestima y el valor responsabilidad en la clase de educación física. / Inverted pyramid methodology for the development of self-esteem and responsibility value in physical education class

Arnaldo Tama-Díaz, Magalys Tello-Luaces, Pedro Pablo Pedroso-Ruiz
2018 Ciencia y Deporte  
La investigación tiene como objetivo, demostrar la factibilidad de la implementación de la Metodología de Pirámide Invertida en el desarrollo de la autoestima y el valor responsabilidad en la clase de Educación Física, la cual invierte los procedimientos tradicionales en la realización de las demostraciones de los ejercicios y avala un sistema de actividades ejecutadas en tres pasos durante la clase; lo que favorece al desarrollo de habilidades deportivas, capacidades físicas, elevación de la
more » ... toestima y del valor responsabilidad, en los estudiantes de las carreras previamente otorgadas de la Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz". Se emplearon métodos y técnicas de investigación del nivel teórico, empírico y estadístico; durante la constatación inicial del problema de investigación, la modelación de la metodología e implementación del pre-experimento pedagógico y la constatación final de los resultados. Los resultados responden a una de las problemáticas contemporáneas más debatidas en la actualidad, la formación armónica e integral de los estudiantes, que se convierta en una educación de la personalidad sana, madura y eficiente de las nuevas generaciones, lo que permitirá elevar el comportamiento responsable de los jóvenes en su vida personal, al realizar las actividades deportivas en las áreas de nuestra universidad; sentir regocijo y amor por todo lo que les rodea y que sean capaces de amarse a sí mismo. / The objective of the research is to demonstrate the feasibility of the implementation of the Inverted Pyramid Methodology in the development of self-esteem and the responsibility value in the Physical Education class, which invests the traditional procedures in the realization of the demonstrations of the exercises and endorses a system of activities executed in three steps during the class; which favors the development of sports skills, physical abilities, elevation of self-esteem and responsibility value, in the students of the previously awarded careers of the University of Camagüey "Ignacio [...]
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