O PROGRAMA ALFA: UMA EXPERIÊNCIA CONCRETA RUMO À INTEGRAÇÃO ACADÊMICA *

Facundo Solanas
unpublished
Os processos de integração regional, como a União Européia e o Mercosul, implicam a ampliação dos espaços de pertinência em escalas mais amplas, assim como a harmonização de diversos âmbitos e assimetrias. Um desses âmbitos a serem harmonizados são os sistemas educacionais dos Estados membros e, em uma escala mais avançada, os estudos "universitários e o reconhecimento dos títulos e diplomas, seja com a finalidade de exercer determinadas profissões nos outros Estados membros, seja com o
more » ... de levar a cabo atividades meramente acadêmicas". Na União Européia, em face dos desafios que apresentam os projetos avançados de integração, adotou-se uma série de políticas públicas regionais ativas, destinadas a criar e a reforçar uma consciência comunitária que permita fundamentar em bases sólidas o processo de integração. Algumas dessas políticas traduziram-se em programas de intercâmbio de docentes, estudantes, pesquisadores e jovens em âmbito intracomunitário, como são os casos do Programa Sócrates, do Leonardo Da Vinci, entre outros. Entre os diversos programas adotados pela União Européia com o objetivo de fomentar a cooperação entre instituições de ensino superior da América Latina e Europa, criou-se o Programa Alfa (América Latina Formación Académica) que, paradoxalmente, 97 * O presente artigo se baseia nas conclusões preliminares do mesmo estudo sobre o Progra-ma Alfa, apresentadas em uma exposição no âmbito do XXII Congresso da ALAS, reali-zado em Concepción, Chile. Traduzido do espanhol por Fátima Murad.
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