Resumo Este artigo propõe um guião simplificado para o planeamento curricular. A estruturação de uma unidade/curso requer, além do conhecimento a partilhar, a devida reflexão e esforço no processo de ensino e aprendizagem. O trabalho descrito propõe um guia que agiliza o processo de definição de estratégias de aprendizagem online, pelo cruzamento entre os objetivos cognitivos a atingir, os modelos e técnicas pedagógicas e as ferramentas Web disponíveis. A utilidade dos resultados apresentados

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... vê-se na perspetiva do docente e do aluno, constituindo um instrumento de mediação entre os intervenientes no processo de aprendizagem e que facilita simultaneamente os procedimentos burocráticos que estão normalmente associados. O artigo termina com a apresentação de um conjunto de recomendações extraídas da aplicação do planeamento pedagógico sugerido na implementação de um curso online. Palavras Chave: Estratégias de aprendizagem online, objetivos cognitivos de aprendizagem, ferramentas web, planeamento curricular.