Jogos Digitais na Escola: aprimorando a atenção e a flexibilidade cognitiva

Daniela Karine Ramos, Fabio Rafael Segundo
2018 Educação & Realidade  
Resumo: Este estudo avalia os efeitos do uso de jogos digitais no contexto escolar para o aprimoramento da atenção e da flexibilidade cognitiva. Para tanto, realizamos um estudo quase-experimental com 100 crianças divididas em dois grupos: participante e controle. Após proposição de intervenções em sala de aula, utilizando jogos digitais cinco dias por semana, durante seis semanas, ambos os grupos foram avaliados pré e pós intervenção com base na aplicação de testes psicológicos. Os resultados
more » ... cos. Os resultados revelaram que o grupo participante em comparação ao controle teve uma melhora significativa em relação à atenção (p<0,005) e a flexibilidade cognitiva (p<0,05), sugerindo que o uso dos jogos digitais pode contribuir com o aprimoramento das funções executivas.
doi:10.1590/2175-623665738 fatcat:hi2pgfv3zzevvor63sd3ikm65u