Respuestas no hegemónicas a los problemas de la inclusión del género en la enseñanza de la filosofía:

María Cristina Spadaro
1969 Revista Sul-americana de Filosofia e Educação  
doi:10.26512/resafe.v0i11.4300 fatcat:ylrjvnboqrfndcnrdx2i6nbwvq