Educación audiovisual y conciencia crítica

Octavio Getino
2015 Chasqui  
Las sociedades latinoamericanas han estado condenadas a consumir productos audiovisuales orientados a formar consumidores y no ciudadanos. Puesto que no se trata de restringir el visionado de esos productos, especialmente los del hemisferio norte, la promoción de la capacidad crítica de los perceptores, a través de la educación audiovisual, aparece como alternativa para fortalecer la ciudadanía.
doi:10.16921/chasqui.v0i58.1123 doaj:61dc7ba7cc80487baf55cdd34ced9757 fatcat:uckblyyb45gifmq2o55aptcznm