PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA PADA PELAJARAN PKn KELAS IV SDN 101775 SAMPALI

Ida Eriani
2017 Elementary School Journal PGSD FIP UNIMED  
ABSTRAK Tujuan penelitian untuk meningkatkan motivasi belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW pada pelajaran PKn kelas IV SDN 101774 Sampali. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi terhadap pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan oleh siswa dan penyajian pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Pada siklus I pertemuan I dan pertemuan II presentase siswa yang termotivasi secara klasikal yaitu 9,37% dan 31,25%, sedangkan tingkat keberhasilan mengajar guru
more » ... tu 61,11% dan 72,22%, pada siklus I tergolong tidak berhasil. Pada siklus II hasil yang diperoleh mengalami peningkatan yaitu pada siklus II pertemuan I persentase siswa yang termotivasi secara klasikal yaitu 65,62% dan tingkat keberhasilan mengajar guru yaitu 84,72% dan tergolong berhasil. Pada siklus II pertemuan II persentase siswa yang termotivasi secara klasikal yaitu 100% dan tingkat keberhasilan mengajar guru yaitu 87,50%. Hasil penelitian yang dilakukan dari siklus I-II menunjukkan peningkatan pada motvasi belajar siswa dan tingkat keberhasilan mengajar guru.
doi:10.24114/esjpgsd.v7i1.6401 fatcat:kksjx3fnazfifpd6wwmpuvkgv4