Abstracs-State Junior High School 3 Majalengka as Stubs Internasional Standard School has the burden of responsibility for conducting ICT-based education. It needs to be supported by Human Resounces that are reliable, so that learning systems are manufactured by Human Resources that are reliable, manufactured and prepared in accordance with the rules of education and curriculum used. In presenting the teaching materials are converted into a form of teaching materials animatif, attractive and

more »

... ormative, the need for an analysis and specific research that teaching material are presented in accordance with the wishes of schools and student. So thus the need for this research. With use traditional guidelines of good graphic design principles, the analysis results in ac cordance with the tastes of the researcher gave the questionnaire, and resume teaching materials offered by Master Teacher, then these materials can be referred to as the Multimedia Educational Games Applications RSBI SMP Negeri 3 Majalengka is right on target and help schools in implementing ICT-based learning. 1. PENDAHULUAN Sekolah Menengah Pertama atau disingkat dengan SMP, merupakan jenjang pendidikan lanjutan bagi siswa Sekolah Dasar atau disingkat SD. Pendidikan dasar mewajibkan seluruh masyarakat untuk menempuh pendidikan dasar sembilan tahun. SMP Negeri 3 Majalengka sebagai salah satu Sekolah Menengah Pertama yang berada di lingkup kabupaten Majalengka, merupakan SMP favorit. Terbukti dengan peningkatan jumlah siswa pendaftar dari tahun ke tahun yang terus meningkat, sehingga menyebabkan adanya seleksi terhadap siswa-siswa pendaftar. Dengan adanya fakta ini, maka Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia pada tahun pelajaran 2008 / 2009 menetapkan SMP Negeri 3 Majalengka sebagai Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) di kabupaten Majalengka. Dengan demikian, maka perlu diadakannya sistem pengajaran baru yang berbasis ICT, yaitu adanya paket pengajaran yang interaktif dan siap disajikan oleh guru pengajar. Hal ini tentu saja untuk menjawab tantangan di atas dan pencapaian pengajaran yang lugas dan diterima oleh siswa. 2. IDENTIFIKASI MASALAH Berdirinya Rintisan Sekolah Berstandar Internasional (RSBI) di SMP Negeri 3 Majalengka merupakan keputusan dari Dinas Pendidikan Nasional. Keputusan ini tentunya memerlukan perubahan yang dratis dari seluruh kegiatan, peserta didik, guru pengajar serta sarana dan prasarana. Satu hal yang meenjadi fokus penulis adalah sistem pembelajaran yang menuntut untuk berbasiskan ICT, dimana pembelajaran harus lebih interaktif, menarik dan mandiri. Pembuatan Aplikasi Multimedia Edukatif RSBI SMP Negeri 3 Majalengka merupakan usaha untuk memenuhi sistem pembelajaran yang diharapkan. Yaitu sistem pembejalaran yang interaktif dan menarik. Dengan demikian, baik guru pengajar dan siswa didik menikmati proses belajar dan mengajar. 3. TUJUAN Adapun tujuan kerja praktek ini adalah untuk membuat suatu paket pengajaran yang berbasis ICT dan interaktif. Dengan demikian, proses pengajaran lebih aktif, interaktif, efektif, menyenangkan dan dapat diterima oleh siswa. 4. METODE PENGEMBANGAN PERANGKAT LUNAK Metodologi pengembangan sistem yang digunakan adalah menggunakan paradigma Air Terjun atau Waterfall, yaitu sistem yang dikembangkan merupakan penurunan dari sistem sebelumnya. Tahap-tahap utama dari model ini memetakan kegiatan-kegiatan pengembangan dasar yaitu :