На основе комплексного подхода исследуется проекция модернизации институциональной основы российской системы образования на фоне системных трансформационных процессов новейшей истории России. В контексте правовых отношений обоснованы тренды государственной образовательной политики и общественных предпочтений последнего двадцатилетия. В ходе компаративного анализа законодательной базы определены базовые факторы развития системы образования. Показана доминирующая роль финансово-экономических

more »

... яторов в ие-83 ЭКОНОМИКА РЕГИОНА № 4/2013 А. Н. Дегтярев, Л. Р. Дегтярева рархии драйверов модернизации системы образования в условиях разнонаправленных вызовов и их эффективность. Раскрыты сущностные изменения в структуре правовых отношений системы образования, привнесенные новым Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации». Новые финансово-правовые нормы, заложенные в статьях данного закона, становятся действующей основой институтов развития отрасли. Процесс трансформации системы образования моделируется с помощью институциональной модели. Представлены институциональная матрица и структурно-логиическая модель мультипликативного эффекта воздействия институтов развития. Ключевые слова: трансформация социально-экономических систем, тренды государственной образовательной политики, Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», финансово-экономические регуляторы -драйверы модернизации системы образования, институциональная матрица воздействия; мультипликативный эффект Рис. 1. Финансирование системы образования Российской Федерации Рис. 2. Контингент студентов высшей школы Российской Федерации Рис. 3. Отражение трендов государственной политики в сфере финансирования высшей школы Российской Федерации Рис. 4. Индикаторы инвестиций в качество образования высшей школы Российской Федерации