RESUMO: RESUMO O presente estudo é uma pesquisa que descreve e analisa os sentimentos dos professores e professoras que atuam na educação básica dos anos iniciais nas escolas públicas da cidade de Manaus em relação à profissão ´Professor(a)'. Bastante idealizado o cotidiano do professor (a) é por vezes relatado de forma muito diferente da realidade de um mundo complexo, globalizado e tecnológico, o sentimento do professor (a) em relação a sua profissão precisa ser colocado em evidência. Diante

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... esta perspectiva foram feitas as seguintes indagações sobre o sentimento dos professores entrevistado: como se encontra os sentimentos em relação aos alunos (a), suas condições de trabalho, sua formação inicial, sua autonomia e prática pedagógica, seu tempo de lazer, seu salário e como se sentem na sociedade. Ao analisar como o/a professor (a) se sente sendo este profissional e quais condições são favoráveis e desfavoráveis para esse exercício profissional, foi notória a correlação existente entre as respostas coletadas, mesmo em diferentes escolas no estado do Amazonas. As respostas relacionadas aos sentimentos favoráveis e desfavoráveis, foram bastante equilibradas de modo que os sentimentos favoráveis comumente relacionam-se aos alunos, a formação inicial, a autonomia didático-pedagógica e ao tempo livre. Já os sentimentos desfavoráveis são encontrados em maioria relacionados as condições de trabalho, carga horária, salário e como esse profissional se sente diante da sociedade. Palavras-chave: Palavras-chave: profissão professor, sentimento em relação a profissão, trabalho.