THE MAIN TRENDS OF THE KNOWLEDGE MANAGEMENT THEORY

E. V. Popov, Institute of Economics of the Ural Branch of the Russian Academy of Sciences, T. V. Aksenova, Ural Federal University named after the first President of Russia B. N. Yeltsin
2019 University Management Practice and Analysis  
b Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина Россия, 620002, г. Екатеринбург, ул. Мира, 19 Аннотация. Целью исследования является определение основных трендов теории управления знаниями. Объектом исследования послужили научные публикации по теории экономики знаний, индексируемые в БД Web of Science (WoS) и Scopus. Предмет исследования -основные взаимосвязи между ключевыми словами, демонстрирующие выделение приоритетных направлений развития теории управления
more » ... еории управления знаниями. Метод исследования -системный логический анализ. Определена эволюция содержания теории фирмы, демонстрирующая теорию управления знаниями как вершину развития теоретического описания хозяйственной деятельности организаций. Предложен авторский алгоритм анализа публикаций, индексированных в БД WoS и Scopus для выявления приоритетных направлений развития теории управления знаниями. Выделены четыре фронта (тренда) активного возрастания публикаций в теории управления знаниями: организационное обучение; дихотомия «получение новых знаний, использование накопленных знаний»; амбидекстрия; способность поглощать знания. Обзор массива публикаций 2017-2019 гг. позволил сформулировать проблемы взаимодействия университетов и наукоемких предприятий, определить направления дальнейших исследований. Систематизация выделенных основных трендов теории управления знаниями может быть применена при долгосрочном планирования научно-исследовательских работ университетов. Ключевые слова: управление знаниями, высокотехнологичное предприятие, исследовательский фронт, наукометрическая база данных, Scopus, Web of Science, университет, партнерство Для цитирования: Попов Е. В., Аксенова Т. В. Основные тренды теории управления знаниями. Университетское управление: практика и анализ. 2019; 23(3): 14-29.
doi:10.15826/umpa.2019.03.016 fatcat:wmihvwufh5hkhnjmqz2lg67lgu