Teatro na escola: A reinvenção do espaço vigiado

Danielle Rodrigues de Moraes
2018 Urdimento  
Urdimento Teatro na escola: a reinvenção do espaço vigiado 47 N° 17 | Setembro de 2011 Resumo Com a publicação da LDB nº 9394/96, a arte foi reconhecida como área de conhecimento no currículo escolar, possibilitando ao teatro um espaço na escola, como linguagem artística a ser trabalhada na disciplina Arte. Este artigo enfoca, a partir do referencial teórico de Michel de Certeau, como perceber o teatro como um movimento tático de reinvenção do cotidiano escolar, a partir de suas "maneiras de
more » ... uas "maneiras de fazer". Palavras-chave: escola, teatro-educação, tática. Abstract The publication of LDB 9394/96, art has been recognized as an area of knowledge in the school curriculum, giving a space to the theater in the school, as an artistic language to be worked in the field of Art. This article, taking Michel de Certeau as a theoretical reference, focuses on theater as a tactical move towards the reinvention of the everyday school life through the 'arts of doing".
doi:10.5965/1414573102172011047 fatcat:7xfsyooqlfcahdpdzd7wfxc6eq