Dificuldades no ensino do urbanismo no século XXI

Wesley da Silva Medeiros
2018 Revista Políticas Públicas & Cidades  
Este texto propõe uma reflexão quanto ao ensino da disciplina de urbanismo em cursos de Arquitetura e Urbanismo. Sem ter a pretensão de ser uma abordagem histórica e conceitual, mas de mostrar a perspectiva do autor tal como foi apreendida no cotidiano acadêmico em instituições de Ensino assimiladas, ela abarca ainda resultados do diálogo com colegas professores atuando dentro e fora da disciplina, discentes com e sem formação avançada, tanto em instituições de ensino quanto sob a ótica de
more » ... sob a ótica de funcionários públicos urbanistas. Além foram considerados relatos dos discentes estagiando ao lado de urbanismo em prefeituras, os quais relataram o cenário de habilidades e competência ao exercício da função. O trabalho se constitui, ainda, a partir da proximidade do autor com o poder público em trabalhos de extensão e pesquisa, onde questões abordadas neste texto ficam mais claras. Sem pretensão de ser uma comunicação científica tal qual um artigo, ensaio ou relato, trata-se um texto direcionado a docentes e discentes o qual problematiza dimensões pelas quais cabe a estes, em seus respectivos contextos, delinear respostas. Não há nenhuma ideia deste ou daquele modelo de eficácia do ensino; ao contrário, serão abordadas evidências que o ensino passa por um desequilíbrio, e assim demanda a alteração do percurso do ensino e da prática. Portanto, trata-se de reinventar o trinômio ensino, pesquisa e extensão, de encontrar respostas de acordo com a experiência e o lugar de cada curso no espaço geográfico. Impasses na disciplina Urbanismo Como outras disciplinas, a de Urbanismo, neste início de século, depara-se com duas questões de grande complexidade: no Brasil, o urbanismo é uma Ciência, ou apenas, uma disciplina onde se aprende algumas teorias relacionadas a metodologias em busca do seu fim último planos e projetos de cidades? E, se é uma Ciência, qual é o seu objeto?
doi:10.23900/2359-1552v6n2001 fatcat:v4rdiafjufct7gshyfzozqhbni