Um Catálogo de Recursos Educacionais Digitais (RED) Gratuitos de Matemática para auxiliar os professores do Ensino Fundamental

Jéssica Leite, Arita Bezerra, Alexsandra Gomes, Ceres Morais
2016 Anais do XXII Workshop de Informática na Escola (WIE 2016)   unpublished
The study of mathematics is seen by many students as a taboo, which has been a challenge for teachers of the subject, one of the concerns to find ways to become more attractive education. Many publications show that digital educational resources, such as software and games have become great allies for a dynamic and interesting class, which can be found in quantity and quality on the Internet. This article proposes cataloging digital educational resources and making them available for free use,
more » ... able for free use, for this classification and organization of these with the primary objective of viabiizar access for teachers and students was held. Resumo . O estudo da matemática é vista por muitos estudantes como um tabu, o que tem sido um desafio para os docentes desta disciplina, sendo uma das preocupações descobrir maneiras de tornar o ensino mais atraente. Muitas publicações demonstram que recursos educacionais digitais, como softwares e jogos, se tornaram grandes aliados para uma aula dinâmica e interessante, os quais podem ser encontrados em quantidade e qualidade na Internet. O presente artigo propõe a catalogação de recursos educacionais digitais e sua disponibilização para uso gratuito, para isso foi realizada uma classificação e organização destes com o objetivo primordial de viabilizar o acesso dos professores e alunos.
doi:10.5753/cbie.wie.2016.621 fatcat:my76b6cxvnbspgo5sblysjgqiu