Entendendo o desempenho no futebol: relato de uma atividade no Ensino Médio

Thiago Brañas de Melo
2012 Boletim GEPEM  
Resumo A experiência relatada teve como objetivo instigar a prática de coleta, organização e análise de dados através da disciplina de Matemática. A turma foi uma do primeiro ano do Ensino Médio de um Instituto Federal da região metropolitana do Rio de Janeiro. O tema da atividade, escolhido pelos alunos, foi o futebol. Eles criaram gráficos que representavam o desempenho de alguns times do Campeonato Brasileiro de Futebol 2011 e buscaram, em sites de notícias, fatos que o justificasse. Com a
more » ... stificasse. Com a experiência, verificou-se que este tipo de atividade possibilita uma formação mais reflexiva. Palavras-chave: Abstract The experience being reported aims at motivating to do data collection, organization and analysis into mathematics. we have chosen a class of first year high school students of the Federal Institute in the metropolitan region of Rio de Janeiro. The theme of the activity, which was chosen by the students, is about soccer. They have devised graphs which represent the performance of some teams of the 2011 Brazilian Soccer Championship, and they have searched on Internet sites for some facts which could justify the performance. we have observed that this kind of activity implies in a more reflexive training.
doi:10.4322/gepem.2014.019 fatcat:fiqtvyznvbezpgac5pkbjsqjle