O desenvolvimento do esporte e do lazer para as pessoas com deficiência e o papel das universidades: uma reflexão acerca da experiência da PUC Minas entre 2003 e 2016 / The development of sport and leisure for people with disabilities and the role of universities: a reflection about the PUC Minas experience between 2003 and 2016
Daniel Marangon Duffles Teixeira, Cláudia Barsand De Leucas, Aline Martins Silva
2021
Brazilian Journal of Development
O desenvolvimento do esporte e do lazer para as pessoas com deficiência e o papel das universidades: uma reflexão acerca da experiência da PUC Minas entre RESUMO O texto registra a experiência do DEF/PUC Minas no desenvolvimento do esporte e do lazer para pessoas com deficiência. Objetivo: apresentar as ações desenvolvidas entre 2003-2016, tendo em vista os princípios e as práticas de gestão adotadas, promovendo a discussão acerca do papel das universidades no desenvolvimento do esporte e do
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... er para PCD. Metodologia: foram consultados documentos como: PPC dos cursos de Licenciatura e Bacharelado, PPC do curso de Especialização em Gestão do Esporte e do Lazer, Planejamento Estratégico do DEF, relatórios dos projetos de extensão, convênios entre a universidade e os parceiros, além de publicações que contribuíram com a reflexão. Resultados: partindo dos princípios inclusão, integração teoria e prática, interdisciplinaridade, integração entre ensino, pesquisa e extensão, as ações promoveram crescimento do número de iniciativas, de modalidades contempladas, de pessoas atendidas, além do aumento de oportunidades de participação dos alunos, professores e da comunidade. Conclusão: a experiência relatada permitiu concluir que, por meio da adoção de práticas de gestão alinhadas aos princípios assumidos pela instituição, o Brazilian Journal of Development protagonismo da universidade promoveu novas oportunidades de esporte e lazer para as PCD e para docentes e profissionais em formação. Palavras-Chave: gestão, universidade, esporte e lazer para pessoas com deficiência. ABSTRACT The text records the experience of DEF / PUC Minas in the development of sport and leisure for people with disabilities. Objective: to present the actions developed between 2003-2016, in view of the principles and management practices adopted, promoting the discussion about the role of universities in the development of sport and leisure for PCD. Methodology: documents were consulted such as: PPC of the Bachelor and Bachelor courses, PPC of the Specialization course in Sports and Leisure Management, DEF Strategic Planning, reports of extension projects, agreements between the university and partners, in addition to publications who contributed to the reflection. Results: based on the principles of inclusion, integration of theory and practice, interdisciplinarity, integration between teaching, research and extension, the actions promoted growth in the number of initiatives, modalities contemplated, people served, in addition to increasing opportunities for participation by students, teachers and the community. Conclusion: the experience reported allowed us to conclude that, through the adoption of management practices aligned with the principles assumed by the institution, the role of the university promoted new opportunities for sport and leisure for the PWD and for teachers and future teachers in professional qualification.
doi:10.34117/bjdv7n4-698
fatcat:xjk5pjfy25fxveqf5efrmmeabm
