Neste ensaio, nosso objetivo consiste em reconstruir a experiência histórica do Modelo Operário Italiano relatada na obra de Oddone e colaboradores, ressignificando-a sob o enfoque da educação. Nós descrevemos a história de luta do movimento sindical italiano, ampliando as bases de sua compreensão por intermédio de uma revisão da literatura. Aqui, nós desenvolvemos o argumento de acordo com o qual o Modelo Operário condensou importantes aspectos de uma linhagem crítica de educação de

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... es, da qual Gramsci se destaca como principal referência teórica. Outrossim, ancorados nos princípios do referido Modelo, nós formulamos algumas teses em favor de uma pedagogia da saúde no trabalho – especialmente no que tange à ideia de "trabalho como princípio educativo" de Gramsci e a tradição participativa de educação no Brasil, particularmente na vertente de Paulo Freire –, de modo a servirem como base para novas reflexões e ações no campo da saúde e trabalho.